11月5日,是志愿者们真正意义上的第一天“支教”。这一天,志愿者们上了自己的第一节课,组织了自己的第一次班会,也分别进行了自己的第一次家访。这一天,有太多的心酸和太多的感动,孩子们小小的愿望和大大的热情让我们“腰酸背痛但心很感动”。

汇爱第2日

记录人:欣欣、莎莎、戚祥婵

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欣欣:第一天上课,心里非常忐忑,害怕课程太深,低年级的小朋友无法理解。可事实证明小朋友的认知超过了我的想象,一堂课下来,小朋友很快就明白了一些基础的急救常识,伤口怎样包扎、如何消毒,以及拨打120,119,110来求救。当一年级小朋友非常准确地告诉我三个电话的含义时,瞬间感觉这么多天的努力是值得的。

下午的班会课我原先准备的题目是”十年后的我们”,但突然发现今天是余涛小朋友的生日,于是我将班会课穿插了一个庆生会,可让我真正震撼的是,当我将准备好的生日蛋糕拿到课堂,让全班的同学给她唱生日歌的时候,小朋友哭了,而且班上所有的女生都哭了,当他们带着哭音一起唱着生日歌的,我发现我的眼里也含着泪水,我别过头,悄悄的擦去,笑着跟大家说,让我们一起来许个愿吧,如果哭的话,愿望可是不灵的。其实小朋友的要求真的很简单,我们只要用心为他们去一件事情,他们就会满足,哪怕只是小小的蛋糕。

(图:小朋友们一起看用带来的投影仪播放的动画电影)

 

(图:小朋友家中艰苦的条件)

莎莎:第一天给小朋友上课,在去上课的路上,心里忐忑不安,因为不知道第一堂课能不能hold住小朋友,能不能把课堂气氛调动起来,他们能不能听我讲课,很多的未知都在脑袋里盘旋。当我走进教室那一刻,被小朋友的热情感染了,一切都变很愉悦很轻松。

下午放学后,我随同一年级班主任到我班陆燕同学家进行家访,陆燕小朋友的家是一栋很简陋的土筑房,年迈八旬的爷爷奶奶见我们来家访,很热心的给我端茶倒水。在聊天中,我们了解到陆燕家里全靠她父母在外打工每月往家里寄点生活费,爷爷奶奶还种了几亩地,生活很艰苦。

问到陆燕小朋友有什么困难想要老师帮助的时候,她说想爸爸妈妈,我问她有没有爸爸妈妈电话,她迅速跑去房间拿了一张记着手机号的纸,我拨通了她父亲的电话,和陆燕的父亲介绍了我来坭坝的情况,电话公放着,小朋友支支吾吾的和电话那头的爸爸通话,可以看得出他们已经很久没有通过电话了,小朋友和爸爸说话都变得害羞而陌生。挂电话的时候,小朋友哭了,我的眼睛也湿润了。

(图:和家访小朋友家人的合影)

 

(图:一年级班主任莎莎每天都收到小朋友送的花儿)

戚祥婵:牵着二年级小朋友穆姗姗的小手,我踏上了去第一次家访之路。沿着山间小路慢慢行走,姗姗用当地方言不时和我聊天,尽管有时有些听不懂她在说什么,但仍认真和她交流。隐隐约约得知她的爸爸妈妈都在重庆打工,很久都不回来一次,目前住在外公家。

随着暮色的降临,我们拐进了林间小道,看到山下是砖砌成的房子,走进大堂看到三四位农家公公、婆婆在聊天,随着姗姗进入了她的房间,尽管比较潮湿黑暗,但床上仍然非常整齐。姗姗的外公还没有回家,旁边聊天的一位老人告诉我,姗姗的外公白天去镇上打零工晚上回来,外婆也在县里打工平时不回来住。白天放学就在这边玩,晚上外公回来在做饭给她吃。如不去打工的话,每个家庭的年收入不过万元。山里的资源特别有限,所以这周围的孩子基本上都是留守儿童……

在我要结束家访要走的时候,姗姗恋恋不舍的把我送了很远很远,我连续说了几次姗姗天快黑了赶紧回家吧,但她还是在默默的跟着我走。我心里突然意识到,她每天都过着没人管的日子,是多么的渴望父母的关心和照顾,每天看着别的同学回家有家人陪伴,她只能在周围的邻居家毫无目的的游荡。姗姗,没办法。老师必须要和你说再见,今天的再见是为了明天更好的相聚。姗姗加油!

(图:给小朋友们上地理课中)